Cliquer ici pour voir les formations au format PDF.

Numérotation des classes

  • Bilangue Anglais-Italien : 6EME 1, 5EME 1, 4EME 1 et 3EME 1S
  • Sport et citoyenneté : 6EME 2, 5EME 2, 4EME 2 et 3EME 2
  • Bilingue : 6EME 3, 5EME 3, 4EME 3 et 3EME 3
  • Pôle espoir et section sportive activités gymniques : 6EME 4, 5EME 4, 4EME 4 et 3EME 4
  • Prépa métier : 3EME 5
  • BIMER : 4EME 6 et 3EME 6
  • Défense : 4EME 7 et 3EME 7
  • SEGPA : 6EME A et B, 5EME A et B, 4EME A et B
  • ULIS : les élèves d’ULIS sont inclus directement dans des classes de rattachement

Voici les différentes formations qui sont présentes au collège.

Classe Bilangue (6e à 3e)

  • Conditions d’entrée : Affectation sur commission départementale dossier à rendre au directeur de l’école avant les vacances de Pâques. Engagement sur les quatre années du collège.
  • Emploi du temps : 3h d’anglais, 3h d’italien, 3h de corse de la 6EME à la 3EME.
  • Spécificités :
  • Sortie scolaire ou projet prévu : Théâtre en anglais, italien, français et corse.
  • En quoi cela consiste : Cette classe a été créée pour les personnes qui aiment parler de nouvelles langues et découvrir de nouvelles cultures

Classe Bilingue (6e à 3e)

  • Conditions d’entrée : Affectation sur commission départementale dossier de candidature a rendre au directeur de l’école avant les vacances de Pâques. Engagement sur les quatre années du collège.
  • Emploi du temps : Aucun changement.
  • Spécificités : Cours de langue corse dès la 6e ; les cours mathématique, SVT, physique, histoire et EPS sont en langue corse.
  • Sortie scolaire ou projet prévu : Projet teatru nustrali en 5è-4è 1h dans l’emploi du temps, randonnée pour découvrir le territoire, chorale, etc…
  • En quoi cela consiste : Cette classe a été créée pour les personnes qui aime la langue et la culture corse.

Classe BIMER (4e/3e)

  • Conditions d’entrée : Affectation sur dossier de candidature en fin de 5e. Engagement sur deux ans. Une commission interne au collège décide de l’affectation.
  • Emploi du temps : 1 heure en plus dans l’emploi du temps.
  • Spécificités : Contenu des cours en lien avec la mer.
  • Sortie scolaire ou projet prévu : Sorties et activités en lien avec la mer prévues.
  • En quoi cela consiste : Cette classe a été créée pour les personnes qui aime la mer et envisage de passer la certification BIMER.

Classe Défense (4e/3e)

  • Conditions d’entrée : Aucune condition d’entrée. Une commission interne au collège décide de l’affectation.
  • Emploi du temps : 1 heure en plus dans l’emploi du temps.
  • Spécificités : Partenariat avec la DDM de la base navale d’Aspretto
  • Sortie scolaire ou projet prévu : Sortie en rapport avec l’armée ou le développement durable.
  • En quoi cela consiste : Cette classe a été créée pour les personnes qui souhaitent travailler davantage sur les Valeurs de la République et du service.

Pôle Espoir (6e à 3e)

  • Conditions d’entrée : Très bon niveau en sport et un niveau scolaire très satisfaisant. Les ligues sportives repèrent les élèves et une commission régionale décide de leur affectation. Les élèves rentrent généralement en 5e/4e sauf pour les disciplines à détection précoce (gymnastique, natation et tennis) qui rentrent en 6e.
  • Emploi du temps : Les élèves finissent les cours à 15h20 pour pouvoir se rendre aux entraînements.
  • Spécificités : Entraînement tous les jours ; le week-end des compétitions peuvent être prévues par les ligues.
  • Sortie scolaire ou projet prévu : Aucun. Emploi du temps trop chargé.
  • En quoi cela consiste : Cette classe a été créée pour les personnes qui on un haut potentiel dans une discipline sportive.

Prépa-Métiers (3e)

  • Conditions d’entrée : L’entrée dans cette classe repose sur un projet de l’élève dès la classe de 4e. Il faut montrer son envie de rentrer dans la voie professionnelle. Il faut être sérieux. Aucun niveau spécifique requis. Une commission départementale décide de l’affectation.
  • Emploi du temps : Pas de cours le jeudi après-midi car les élèves vont au lycée. Emploi du temps adapté.
  • Spécificités : 4 semaines de stages + 3h de découverte des formations au lycée professionnelle. En fin d’année, les élèves passent le brevet dans la série professionnelle.
  • Sortie scolaire ou projet prévu : Théâtre de la vie professionnelle
  • En quoi cela consiste : Cette classe est destinée aux élèves qui veulent aller au lycée professionnelle.

Section d’Enseignement Général et Professionnel Adapté, SEGPA (6e à 4e)

  • Conditions d’entrée : Un dossier est à rendre au directeur de l’école primaire. L’entrée peut aussi se faire en fin de 6e. Une commission départementale décide de l’affectation.
  • Emploi du temps : Entre 3h et 6h en 4e et 12h en 3e d’atelier professionnel et de découverte de la vie professionnelle.
  • Spécificités : Les élèves bénéficient d’un enseignement adapté. À la fin de la 4e, ils vont en 3e SEGPA à l’EREA.
  • Sortie scolaire ou projet prévu : Beaucoup de sorties pour découvrir des métiers, notamment autour de l’art.
  • En quoi cela consiste : Cette classe est les élèves qui ont des difficultés scolaires.

Section Sportive activités gymniques (6e à 3e)

  • Conditions d’entrée : L’entrée se fait avec un dossier de candidature à rendre au directeur d’école avant les vacances de printemps. Une commission départementale se réunit en mai avec des tests d’admission. Pas d’obligation d’être licencié au club.
  • Emploi du temps : 3h de gymnastique en plus, à Vignetta et 1h30 de parkour au collège.
  • Spécificités : Engagement sur minimum deux ans (6e/5e et 4e/3e). Pas de possibilité de continuer la langue corse à partir de la 5e ni de faire du latin.
  • Sortie scolaire ou projet prévu : Participation à des Masterclass durant l’année.
  • En quoi cela consiste : Cette classe est destinée aux élèves, filles et garçons, qui manifestent un intérêt pour le sport, notamment les activités gymniques.

Sport et Citoyenneté (6e à 3e)

  • Conditions d’entrée : Dossier de candidature à rendre avant les vacances de Pâques au directeur de l’établissement. Une commission décide de l’affectation.
  • Emploi du temps : 1h d’éducation physique et sportive en plus à partir de la 5e. Participation obligatoire à l’association sportive.
  • Spécificités : Durant leurs heures d’EPS, les élèves découvriront plus de sports que les autres classes.
  • Sortie scolaire ou projet prévu : Sorties scolaire en rapport avec le sport et la citoyenneté.

Unité locale pour l’inclusion scolaire, ULIS (6e à 3e)

  • Conditions d’entrée : Être porteur de handicap, c’est la MDPH qui affecte les élèves à ce dispositif.
  • Emploi du temps : Les élèves sont intégrés dans des classes et rentrent dans le dispositif ULIS que pour certaines matières.
  • Spécificités : Ce dispositif est pour les élèves en situation de handicap
  • Sortie scolaire ou projet prévu : Plusieurs sorties sont prévues toute au long de l’année.

Les options

Différentes options sont proposées gratuitement au sein de l’établissement

  • Option Danse (6e à 3e) : 1h30 hebdomadaire. Créneau à définir. En partenariat avec le Conservatoire Henri TOMASI
  • Option Formation Musicale (6e à 3e). 1h30 hebdomadaire. En partenariat avec le Conservatoire Henri TOMASI.
  • Option Judo (6e/5e) : 1h30 hebdomadaire, au collège, en lien avec la Ligue Corse de Judo. Lundi 17h15-18h45.
  • Option Arts (3e) : 1h hebdomadaire dans l’emploi du temps. Partenariat avec le Musée Fesch.
  • Option Chant Choral (6e à 3e) : 1h hebdomadaire dans l’emploi du temps, sur la pause méridienne.
  • Option Théâtre (6e/5e) : 1h30 hebdomadaire, avec Paul Grenier et le Thé à trois. Mardi 16h15-17h45.
  • Option Théâtre (4e/3e). 1h30 hebdomadaire. Créneau à définir. En partenariat avec le Conservatoire Henri TOMASI.
  • Option Parkour (6e/5e) : 1h30 hebdomadaire, au collège. Jeudi 17h15-18h45.